Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2014

Η Μητέρα






Ο καλόγερος Σεκ ακολουθώντας τα αθώα ζώα, βρέθηκε να ανεβαίνει προς τα Ψηλά Βουνά. Εκεί ήταν λες μία άλλη χώρα, φτωχή αφού δεν υπήρχαν χωράφια, αλλά με απαράμιλλη φυσική ομορφιά, γεμάτη δάση και ρυάκια. Εκεί στη χώρα των Ψηλών Βουνών δέσποζε μία κωνική κορυφή και τα ζώα κινούμενα από ένα παράξενο πρόσταγμα, τραβούσαν κατά κει. Ακολουθώντας τον αέρα, μαζί τους πήγαινε και ο Σεκ.


Τρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2014

Το σχολείο των ζώων





Ο Leo Buscaglia διηγείται συχνά την ιστορία ενός σχολείου ζώων, μια αστεία παιδαγωγική ιστορία:


Ένας λαγός, ένα πουλί, ένα ψάρι, ένας σκίουρος, μια πάπια και διάφορα άλλα ζώα αποφάσισαν ν’ ανοίξουν ένα σχολείο.

Κάθισαν όλοι κάτω να οργανώσουν το πρόγραμμα.

Ο λαγός επέμεινε ότι στο πρόγραμμα έπρεπε να συμπεριληφθεί το τρέξιμο.

Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2014

Η Ονομασία των ημερών





Προτού την υιοθέτηση της εβδομάδας υπήρχαν άλλοι τρόποι διαίρεσης του μήνα. Η προγενέστερη χρονική διαίρεση σην αρχαία Ελλάδα, στη κλασική περίοδο ήταν εκείνη των δέκα ημερών (τρία δεκαήμερα του Σεληνιακού μήνα).  

Οι Έλληνες στους Ελληνιστικούς χρόνους συναντάνε τους πολιτισμούς της Ανατολής με τους οποίους βρίσκονται σε διαρκή αλληλεπίδραση, από την οποία προκύπτει ο Ελληνιστικός. Η Ελληνιστική κοινή, δηλαδή τα απλοποιημένα Ελληνικά κυριαρχούν σε όλη την ανατολική Mεσόγειο και αναδεικνύονται στη διεθνή γλώσσα της εποχής αυτής. Είναι η εποχή των μεγάλων ελληνιστικών μοναρχιών και των συμπολιτειών, αλλά και της παρακμής και της πτώσης του πολιτικού συστήματος που είχε κυριαρχήσει και ακμάσει στην μητροπολιτική Ελλάδα και στις αποικίες της για περίπου 5 αιώνες, της πόλης-κράτους.

Σάββατο, 1 Φεβρουαρίου 2014

Ακολουθώντας τον αέρα





Ο Δάσκαλος κοίταξε ψηλά στα σύννεφα του ουρανού. «Σεκ, είσαι έτοιμος να αποκτήσεις τη Δύναμή σου. Ωστόσο, αν δεν μπορείς να ακολουθήσεις τον αέρα, δεν θα μπορείς να τη κρατήσεις. Θα πρέπει να μάθεις να καταλαβαίνεις τον αέρα, τη ροή των πραγμάτων, και η Δύναμη σου να είναι εναρμονισμένη με Αυτόν. Είσαι έτοιμος να προχωρήσεις;»